排练室里的气氛尴尬起来，已经有考官面露不豫，在纸上刷刷地写下判词。只有主考官与沈星择还沉得住气，继续观察着考生们的表演。
终于轮到陆离演的警察去逮捕诈骗犯了，然而表演到这时，这场小品俨然已经成了一出荒诞剧——面对警察的喝阻，两个诈骗犯“夺路而逃”，在舞台里上蹿下跳，即便是虚拟的子弹也无法伤害他们分毫。而那边，老两口又蠢蠢欲动，仿佛随时都要上演一出心脏病发作的好戏。
场面已经彻底失控，各怀心事的六个人聚集在狭小的舞台上，风格迥异地张牙舞爪，反而形成了一种荒诞的效果。
“搞什么啊这是……”
坐在最右边的考官小声嘀咕着，扭头想要请示主考官，结束这场混乱。
说时迟那时快，只见陆离突然脱下外套，用力往地上一掷。
“够了！”
他快步走向最右边的这位年轻考官：“老师，请您评评理，他们都不按说好的来，这戏还怎么演？！”
年轻的考官还是头一遭遇到这种奇葩情况，他不由自主地直了直脊背，又看了一眼主考官。谁知包括沈星择在内的四位考官全都齐刷刷地看着他。
这就是准备看戏的意思了。
年轻的考官稍微酝酿一下，清了清嗓子。
“既然这场考得是多人小品，那人与人间的默契也是考核的一部分，你们再好好想想，自己究竟错在哪里了。”
考场顿时鸦雀无声，六双眼睛齐刷刷地注视着考官，那眼神是紧张、是焦虑、是沮丧，很复杂，谁都说不清楚。
“好好想想，错在哪里……”陆离低声重复着年轻考官的话。
“错在哪里……”像是得到了某种暗示，突然间，其他五个学生也异口同声地重复起了这句话，然后或坐或立，全部定格下来。
“……”
这下连这位考官都觉出不对劲了，他的目光迅速落回到陆离身上。
只见陆离上前两步，走到舞台中央。
“十分钟很长，能够让两个老人协助警方破获一起罪案；而十分钟又很短，甚至来不及让六个考生排好一出小品。究竟哪一个十分钟才是真实，哪一个才是虚构的？谢谢老师，这就是我们的小品——《十分钟》”
话音落下，六个人同时鞠躬。年轻的考官一时不知应该做何表情，只能一手捂着脸，以掩饰尴尬。
有那么几秒钟的时间，考场里一片寂静。考生们鞠完了躬，也不敢擅自离场。陆离倒是已经无事一身轻，干脆放肆大胆地打量着沈星择，看着他低头刷刷地在纸上写着什么。
最后还是主考官冲着他们微微一笑。
“很明显，你们六个人的默契只需要十分钟。现在轮到我们五个人达成默契了。谢谢，你们可以离场了。”
他话语之中的鼓励意味明显，考生们顿时喜形于色，又此起彼伏地鞠了几个躬，然后一起走出了考场。
距离下一批考生入场还有十分钟，现在是考官们讨论评议的时间。
主考官喝了一口茶：“都来说说吧，这批孩子怎么样。”
“这不是在表演，而是在愚弄考官。”自认被愚弄的那位首先发话，“这是典型的投机取巧，耍小聪明！”
“我倒觉得不错。”坐在主考官右边的老师看着自己写在纸上的记录，“仔细想想，他们一开始就给出了暗示，《十分钟》正好也是排演这出小品的时间。能在这么短的时间里构思出这样的双层结构，对于高中生而言，已经算不错的了。”
“我倒是同意李老师的观点，这组学生确实有点耍小聪明。”第三位考官也发话了，“他们利用了小品的‘戏中戏’设置，将表演过程有可能产生的抢戏、浮夸和虚假都归结为演出效果，这一手很狡猾。但这却也说明了他们知道自己的软肋。能想出这一手，我个人还是认可的。”
主考官点点头，缓缓在纸上记录，然后又瞥了眼一直沉默着的沈星择。
“星择，请你回来可不是让你坐着发呆的，什么想法，说说看。”
雕像般的沈星择这才动了一动。
“如果演员可以影响到观众，如果他能使观众相信情感和交流的真实，那就意味着，创作目的达到了。①”
“嗯。”主考官点了点头，“那么对于几个考生的具体表现，各位有什么想要点评的？”
“整体的表演还是略过浮夸，其实看到他们吵成一团的时候，我就开始怀疑是不是有意为之的了。”
“两个诈骗犯过于脸谱化，虽然台词不少，但表情和肢体都不够丰富。”
“演老太太的女孩子倒还不错，是个小青衣。”
“刚才那个考生把衣服一脱一摔，还真有点把我给惊着了。”
“喔，就是那个叫陆离的对吧，刚才台词也念得不错。”
虽然没有挑明，但一提到这个名字，还是有人下意识的将目光转向了沈星择。
像是感受到了视线的重量，沈星择垂眸沉默片刻，然后说出了一句话。
“别的考生表演的，是小品本身；而我觉得，这个人却把整场考核都当成了表演的一部分。”
此话一出，几位考官各自若有所思，而主考官则点了点头。
“我想大致的情况已经比较清楚了。现在是时候请下一组考生入场了。”
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①：语出《演员的自我修养》
关于小品的解读
这出戏其实是陆离利用了同组的同学。关键其实在于其中一位考官的话----“其实看到他们吵成一团的时候，我就开始怀疑是不是有意为之的了。”
中戏考官是老中青三代，说话的这位其实是中生代。而资历最老的考官其实早就看穿了他们内讧是在演戏。
怎么看穿的？从最薄弱的那个学生身上看穿的。陆离料到队伍里会有短板，也料到至少主考官会看穿这块短板是在演戏。
于是，主考官就会意识到这帮小孩接下来将会根据考官的反应来进行一个随机表演。但主考并不会拆穿——因为他想看看学生如何随机应变。
而这时，年轻的考官上了陆离的当，就有了文里的那一幕。
这也是为什么，考试结束后，主考表现得很冷静，因为他和陆离是看穿一切的人。
年轻考官之所以愤怒，是因为他的资历不足以看穿学生是演戏还是真内讧，进而觉得颜面无光，恼羞成怒了。其实是在暗示年轻考官的水平，还不如实际年龄30岁的陆离。所以如此比较，陆离的设计意图就很清晰啦
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