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第48章 24.年轻的教师(2/2)

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“好吧,修辞,简单的说,就是在原本生硬的言辞之前加上装饰的词汇,这些词汇可以是表达情绪的单词,比如兴奋,忧郁,悲伤或者愤怒。也可以是类比,比如你可以将一条远处的河流比作一条丝带,或者将高山比作巨人,将蛮族人比作野兽?等等。”

“这些我都知道,还有什么让人觉得眼前一亮的手法吗?比如我如何在信中向我的舅舅表达自己对罗马城的向往呢?”

安缇雅十分直接,仿佛自己母亲给她们带来的不是一个教师,而是一个陪她们闲聊,问话的仆从……但是阿庇斯必须忍,这次来到这户贵族人家,是有任务在身的,刚开始的时候更是不能得罪任何人。

“这很简单,你可以说——罗马,就像这夜空中的星辰,它是黑色天幕中的一颗璀璨的宝石,散发着无穷的光芒和魅力,可是它对我来说,却又是那般遥远,而不可及。因为它太过美好了,我甚至不敢奢求可以亲眼,近距离的观看到它优雅的身姿。”

阿庇斯说完,安缇雅的表情立刻就变得不一样了,眼神里透露着欣喜和惊奇。因为阿庇斯这句形容在两位少女看来简直就是绝妙,她们很少接触到这样的修辞学,之前的希腊教师更多教育她们的是简单的运算和逻辑学,还有一些罗马的律法和音乐上的鉴赏,对于这种修辞文学很少提及,或者只是一些最简单的教学。

你可以想象,那些数学,逻辑学,罗马的律法对于正值青春期的两个少女,是多么枯燥无味的功课。当她们接触到阿庇斯口中的修辞学时,是怎样的欣喜和眼前一亮。

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